ATIVIDADES ALINHADAS À BNCC (EF15LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de ATIVIDADES ALINHADAS À BNCC (EF15LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos Confira as atividades de interpretação de livros, texto informativo e poema elaboradas para alunos do 4º ano. 1. Atividade de interpretação de texto do livro Marquês de Rabicó, de Monteiro Lobato. Clique na imagem para imprimir. texto narrativo em discurso indireto, contando o que os personagens conversaram. Reescreva-o em seu caderno. 6. Procure algumas palavras do texto no diagrama. D G A B B T U E I A U F M E A N É I S N N R E I O P Q N B O H W T J R O U P A S SA L S O L T E I R O BS X N Y Ç G K L E BD I P R I N C E S A A) “Aí, eu vi que tinha muitos irmãos patinhos.”. B) “E todos eles gostam de banho de Sol pela manhã.”. C) “Os patos gostam de se refrescar [] no lago.”. D) “Acho que eles não gostam de patinhos”. 3. O trecho desse texto que apresenta uma opinião é: A) “Meu nome é Esmeralda.”. B) “Antes de nascer, eu era Vale a pena a leitura, discussão e orientação com base nesta interpretação de texto 5º ano. Códigos da BNCC que utilizamos: (EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado. (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando A palavra aventura provém do latim “ad venture”, significa literalmente o que vem pela frente. No contexto de uma narrativa, o gênero aventura é tipicamente aplicado às obras de ficção (contos, novelas, romances) em que o protagonista (personagem principal) é colocado constantemente em situações de risco ou até mesmo de morte. 2. Risque um círculo na cartolina, maior que o fundo do vaso. 3. Recorte-a e faça um furo no centro. 4. Cole o círculo no pote, passando o lápis pelo furo (desenho 2). 5. Numa manhã, ponha o relógio no Sol. De hora em hora, marque a sombra do lápis no papel. Escreva as horas dentro de cada marca (desenho 3) Esse conteúdo pode ser trabalhado desde as séries do ensino fundamental, a fim de que os alunos se familiarizem com ela e não tenha tantos problemas relacionados à linguagem na vida adulta. Por essa razão, selecionamos algumas atividades de interpretação de texto para alunos do 4º ano, que podem ser conferidas a seguir: Caça Palavras. As atividades com o Pequeno texto com interpretação 3º ano, podem também ser aplicadas às turmas do 2º ano do Ensino Fundamental 1. Nesta fase da alfabetização é muito importante que os alunos tenham acesso a este tipo de atividade para se aperfeiçoarem cada vez mais na interpretação. Procuro, com as atividades de texto com Os poemas narrativos contam uma história em versos e apresentam todos os elementos necessários para que essa história aconteça: enredo, personagens, narrador, conflito, clímax, desfecho etc. Mas, por outro lado, esses poemas contêm elementos poéticos que os tornam diferentes das narrativas em prosa. Texto narrativo: A galinha ruiva - 3° ano - TEXTO Texto narrativo: - JOÃO-DE-BARRO ENGENHEIRO - 4° ano; Texto poesia: Leitura e interpretação -4° ano; Texto narrativo: LEITURA COM INTERPRETAÇÃO -4° ano; Adivinhações com versinhos; Texto instrucional - leitura e atividade -3°ano; Texto poema: A lua no cinema - leitura e interpret Em: Interpretação de Texto, 8º Ano, Atividades de Português. Diversas atividades de interpretação de texto 8 ano, do ensino fundamental para prontas para imprimir e aplicar nos alunos. São atividades de leitura e interpretação de texto indicadas a alunos do sétimo ano e disponibilizadas gratuitamente. Portanto, esta atividade de leitura e escrita proporciona a interpretação e também o registro gráfico, em que o aluno poderá aprimorar sua ortografia, conhecer e usar novas palavras e também, trabalhar com outros exercícios de língua portuguesa ideais para a classe do 2º ano. Esperamos que gostem desta atividade de gramática e Atividades de Interpretação de Texto 6 ano – Leitura e Compreensão do Texto. Organizado pelo Prof. Elisandro Félix de Lima. TEXTO 01. Mais um animal. Chico chegou da rua com um gatinho muito preto e muito magro debaixo do braço. – Vai me dizer que já arrumou mais dor de cabeça pra mim – disse-lhe a mãe. escrito por helia pereira. Atividade de interpretação de texto, direcionada aos alunos do quarto ano do ensino fundamental, com questões desenvolvidas sobre o texto “Ursinhos aventureiros”. Você pode baixar esta atividade de compreensão de texto em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade respondida. .
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    • atividade com texto narrativo e interpretação 4 ano