Os melhores mestres da época ajudavam os alunos com muita dedicação, ensinavam com autoridade, quem não obedecesse sofria castigos. 5.Pega-pega, esconde-esconde, cai no poço, pula-carniça, entre outras brincadeiras. / 6C / 7B / 8D / 9A / 10A / 11C / 12. A falta de água, de comida e seca / 13B.
ATIVIDADE DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS - GÊNERO FÁBULA - 6º ANO COM GABARITO. VERSÃO DA ATIVIDADE EM PDF: CLIQUE AQUI. Leia a fábula a seguir. A QUEIXA DO PAVÃO (adaptado de Esopo) O Pavão veio queixar-se à deusa Juno. Queria saber por que razão o rouxinol havia de cantar melhor que ele. - Não te preocupas - disse a deusa.
Interpretação de texto: As plantas dormem – 6º ano. escrito por Denyse Lage Fonseca. Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre o ato de “dormir” das plantas. As flores se abrem pela manhã e se fecham à noite. Você já reparou como isso acontece?
2020-04-22. Aula 3. Texto Narrativo: A Princesa e a Ervilha. 2020-04-27. Aula 4. Sinonímia e antonímia; classificação de palavras quanto ao número de sílabas e à posição da sílaba tónica. 2020-04-29. Aula 5. O TEXTO NARRATIVO - O Segredo do Rio.
Atividade de interpretação de texto para alunos do quarto ano do ensino fundamental. Esta é uma interpretação do texto “As férias”. Esta atividade de português está disponível para download em Word (modelo que pode ser editado), em PDF (pronto para imprimir) e a atividade respondida. Baixe este exercício de interpretação de
Com relação aos textos I e II, assinale a opção incorreta: a) No texto I, em lugar de apenas informar sobre o real, ou de produzi-lo, a expressão literária é utilizada principalmente como um meio de refletir e recriar a realidade. b) No texto II, de expressão não literária, o autor informa o leitor sobre a origem da cana-de-açúcar, os
Interpretação de texto: Todo mundo sonha – 6º ano. escrito por Denyse Lage Fonseca. Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre sonho. Desde as mais antigas culturas, os sonhos sempre mereceram atenção especial. Vamos descobrir o que pensavam os povos antigos sobre o ato de
Confira algumas sugestões: 1. Pré-leitura: antes de ler o texto, faça perguntas aos alunos sobre o tema, estimulando o conhecimento prévio e despertando o interesse. 2. Leitura em voz alta: leia o texto em voz alta e faça pausas para explicar palavras desconhecidas ou conceitos mais complexos. 3.
NARRAÇÃO 7º ANO - TEXTO NARRATIVO - PARTE I. O Meu Guri (Chico Buarque) Quando, seu moço , nasceu meu rebento. Não era o momento dele rebentar. Já foi nascendo com cara de fome. E eu não tinha nem nome pra lhe dar. Como fui levando, não sei lhe explicar. Fui assim, levando, ele a me levar. E na sua meninice.
Interpretação de texto: Quino – o pai da Mafalda – 6º ano. escrito por Denyse Lage Fonseca. Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre o Quino. Ele foi o criador da personagem Mafalda, uma menininha questionadora, que amava os Beatles e odiava sopa, guerras e desigualdades sociais.
Interpretação de Textos Curtos sobre o Racismo com gabarito - Anos Finais. Atividade de Língua Portuguesa voltada para a interpretação e compreensão de textos sobre Racismo e Preconceito. Uma oportunidade prática para aprimorar habilidades linguísticas por meio de textos reflexivos que destacam a relevância do combate ao racismo.
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO - CRÔNICA - 6° ANO. O homem e seu cachorro. Eis uma história que me contaram há muito tempo. Se é mentira, fica por conta de quem me contou, porque não conheci o homem nem o seu cachorro. Mas gosto da história que me contaram, muito humana e muito pura. É verdade que narrada assim, numa prosa sem colorido
Atividade de interpretação de texto, voltada para os alunos do sexto ano do ensino fundamental, sobre o cesto de formigueiro. Segundo as autoras, se encontrar um pequeno cesto pendurado em alguma árvore ou arbusto, próximo do chão, por favor, não toque! Esse pode ser o ninho do formigueiro-de-cabeça-negra, uma espécie ameaçada de
Atividades de Interpretação de Texto 6 ano do Ensino Fundamental. Tatiana. interpretação de texto 6 ano. Teaching. School. Blog. Pasta. Ceiling. Vocabulary.
Leia o texto e depois responda as questões abaixo: 6) Qual o gênero e a tipologia do texto? a)Tirinha e narrativo. b) Tirinha e descritivo. c) Fábula e narrativo. d) Conto e descritivo. 7) O humor do texto acontece porque a) Maluquinho descobriu um novo remédio. b) a doença do mau hálito é muito incômoda. c) o remédio é a rolha do
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atividade com texto narrativo e interpretação 6 ano
