IntroduçãoDissociada da realidade social, a disciplina História não faz mais do que reproduzir um conhecimento desarticulado, despolitizado, fragmentado e cada vez mais tomado como prática educativa que desenvolve nos alunos o mito da “memória nacional” com seus heróis e vilões. O ensino de História para EJA deve contribuir para Atividadede História EIXO VI Prof Perivaldo; ATIVIDADE DE LITERATURA- EIXOS VI A, B E C. PROFES ATIVIDADE DE ARTES PARA A TURMA DO EIXO VI C - PRO T1 T2, T3, T4, T5, T6 = EJA. Boas Atividades! Atividade de História. EJA. T4, T5 e T6. As seguintes atividades podem ser realizadas por etapas. Portanto, a cada semana os alunos deverão realizar uma das atividades, seguindo a ordem de numeração. Ø Ler o texto “Divisões da História”, o mesmo segue em anexo no formato viávelpara promoção da aprendizagem de conceitos científicos para estudantes da EJA, que trazem consigo experiências de seu cotidiano que são arraigadas do senso comum. Essa metodologia permite um trabalho apoiado nessas experiências, no sentido do enriquecimento da aprendizagem dos estudantes. O presente trabalho Nessecontexto, para o ensino de História na EJA é de extrema relevância o trabalho com eixos temáticos e que os métodos utilizados detenham a atenção dos alunos e assumam o papel de sociabilizar e fixar o conhecimento gerado na Pararealizar o exercício com os alunos, basta que o professor apresente algumas das principais obras de Romero, e peça aos alunos adultos e adolescentes que façam a releitura de uma de suas principais obras intitulada de “O Gato”. Materiais para a atividade. Será necessário apenas que o professor tenha consigo a obra “O Gato” de paraconseguirmos entender como as coisas que se passam no mundo atual têm conexão com fatos passados”. Então para que serve a história? Atividade 2: Leia o texto, GEOGRAFIAE HISTÓRIA – EJA – FASE 1. CAROS ESTUDANTES, É IMPORTANTE QUE ESSAS ATIVIDADES POSSAM SER REALIZADAS COM TRANQUILIDADE. PARA TANTO, AS RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA PODEM SER REALIZADAS ORALMENTE OU, PARA AQUELES QUE JÁ LEEM E ESCREVEM EJA Atividades Variadas. Aprenda, cresça e evolua com atividades variadas e divertidas do ensino de jovens e adultos (EJA)! Experimente nossa MicrosoftWord - 9Âo ano HIS II. Nome: Data: ___/___/2020 Unidade Escolar: Ano: 9o Ano Componente Curricular: História Tema/ Conhecimento: O período varguista e suas contradições; A emergência da vida urbana e a segregação Espacial; O trabalhismo e seu protagonismo político: A construção de Goiânia. Habilidade: (EF09HI06 PLANODE AULA MENSAL (NÃO PRESENCIAL) AULAS GRAVADAS E POSTADAS NA PLATAFORMA, NA ABA DE ACESSO ÀS AULAS NÃO PRESENCIAIS (EM1MAT302 – PI04) Construir modelos empregando as funções polinomiais de 1° 2ª FEIRA e 2° graus, para resolver problemas em contextos diversos, com ou sem apoio de tecnologias 37K views 1 year ago #exemplodeplanodeaula #planodeaulabncc #planodeaulaensinofundamental. PLANO DE AULA EJA DE HISTÓRIA PARA 1° ANO Atividadesde História EJA. Enviado por Cleni Medeiros. Atividades de pesquisa no componente de história. Direitos Sinalizar o conteúdo como inadequado. Salvar Salvar Atividades de História EJA para ler mais tarde. 0% 0% acharam este documento útil, Marcar esse documento como útil. 0% 0% acharam que esse documento não foi útil Emboranão haja um funcionário para atender os alunos da EJA, não existe nenhum empecilho para que a mesma seja utilizada. 4- Cronograma ATIVIDADES 27/09 28/09 29/09 30/09 03/10 05/10 06/10 07/10 Conhecendo a biblioteca X Leitura da fábula “O nome da fruta”. Reconto X Contação de história “O rei que não sabia ser feliz”. X Confiraos Planos de Aula EJA - 3° Ano do Ensino Fundamental 1 - Todas as Disciplinas de acordo com a BNCC. Veja + de 200 planos de aula em PDF. Pular para o conteúdo .
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